與我聯繫 取得連結 Facebook Twitter Pinterest 以電子郵件傳送 其他應用程式 9月 28, 2019 Views 歡迎光臨 cTeachLife,我很樂意與您交流教學的點滴,您可以透過電子郵件或於下方留言框留言,我會盡快與您聯繫。 交流分享 您可以和 cTeachLife 進行以下聯繫: 課程、講座邀約。 詢問教學上的相關問題。 分享您的教學經驗或心得。 推薦您設計或發現的教案設計、教學活動、教學媒材、教具製作等教學資源。 聯絡方式 cteachlife [at] gmail.com 取得連結 Facebook Twitter Pinterest 以電子郵件傳送 其他應用程式 留言 孔祥萱2021/9/14 下午4:54老師您好:我是今天志工初階源頭教育訓練課程學員孔祥萱我是第一組我的e-mail : ajii214@gmail.com今日課程獲益良多,謝謝老師回覆刪除回覆回覆方嘉慶2021/9/24 凌晨1:22祥萱你好:很高興認識你今天第一組的表現很優秀,期待有緣再見 :)回覆刪除回覆回覆新增留言載入更多… 張貼留言
關於我 9月 28, 2019 關於 我喜歡學習,也喜歡分享。學習是生活的一部分,是一種健康且可持續發展的生活型態,不應該只是生命某一個階段的任務,致力推動「為樂活而學」。 目前在企業、政府機關、非營利組織、大專院校授課或演講,主題涵蓋團隊、溝通、教學、遊戲、服務等議題。 現職 台北市希望園區生命教育協會理事長 中華康輔教育推廣協會常務理事 伊果企業管理顧問專案講師 經歷 百年樹百人專業講師社群總召 新北市國民教育輔導團專任輔導員 康輔天堂教育團隊資深專任講師 健峰企業管理顧問專案講師 聯合報進修線上教育訓練專案講師 文化部文化服務替代役專業訓練講師 農業部志願服務人員專業訓練講師 勞動部勞動力發展署職業訓練兼任講師 經濟部智慧財產局校園智慧宣導團培訓師 財政部北區國稅局租專案講師 教育部國民教育研究院國小主任儲訓班講師 教育部青年發展署青年志願服務教育訓練講師 僑務委員會海外青少年文化志工培訓巡迴講師 客家委員會客家青年國際事務訪問團講師 授課風格 擅長運用多元教學策略,導入設計思考與引導對話,重新點燃參與者的學習熱情,讓每一個人都能探索生命的可能,活出生命的美好。 專業訓練 教育部國民及學前教育署戶外風險管理師 教育部綠階海洋教育者 PaGamO 數位平台種子講師 ViewSonic 全球實踐家 授課專長 團隊經營系列:團隊領導、團體動力、團隊建立、團隊凝聚、團隊激勵 溝通表達系列:人際溝通、口語表達、引導對話、傾聽回應、簡報技巧 課程教學系列:課程設計、班級經營、教學技巧、線上教學、遊戲化教學 遊戲教育系列:活動企劃、方案設計、活動設計、活動帶領、主持技巧 志願服務系列:服務學習、基礎訓練、特殊訓練、成長訓練、領導訓練 授課經驗 企業團體 阿里巴巴、臺灣西門子、廣達電腦、中國時報、聯合報、亞東醫院、長庚醫院、振興醫院、台灣屈臣氏、新光人壽、中國人壽、遠創行銷、柏迪公關、健峰企管、傳藝寰宇、美夢成真美容集團、惠文領袖教育、李柏文教、登堯諾貝爾文教...等。 政府機關 文化部、農業部、勞動部勞動力發展署、經濟部智慧財產局、財政部國稅局、教育部、教育部國家教育研究院、教育部青年發展署、僑務委員會、客家委員會、新北市教育局、新北市社會局、新北市體育處、新北市民政局、新北市樹林區公 閱讀完整內容
團隊領導: 我們今天繼續航行,方向西南西 9月 28, 2019 哥倫布 (Christopher Columbus)從小深受《 馬可波羅遊記 》影響,堅信向西跨過大西洋也能到達東方。他先後向葡萄牙、義大利、法國和英國尋求資助,但都遭到拒絕。 哥倫布沒有放棄,他轉向剛統一的西班牙,找當時的國王 斐迪南二世 和女王 伊莎貝拉 碰碰運氣。歷經6年的等待,終於換來女王的支持,投入這項偉大的計劃。 © cTeachLife - www.cteachlife.com 根據雙方協議,哥倫布可永遠從新土地的總稅收提取10%做為個人收入。之所以可以得到這麼優渥的報酬,是因為沒有人相信他能活著回來,包含女王在內。 1492年8月3日,哥倫布率領三艘船艦及87名水手啟航。在海上歷經兩個月的飄流,面對日復一日不見陸地蹤跡,水手們逐漸失去信心,醞釀著叛變奪船回航。 © cTeachLife - www.cteachlife.com 哥倫布採取高壓懷柔並濟的策略,恩威並施領導這支分崩離析的隊伍。每天在航海日誌的開頭,總寫下相同的一句話:「我們今天繼續航行,方向西南西。」 1492年10月12日凌晨,平塔號上的瞭望手在桅桿上高喊著:「陸地!」接著伊莎貝拉女王就像中大樂透一樣,哥倫布發現新大陸,西班牙美夢成真。 © cTeachLife - www.cteachlife.com © cTeachLife - www.cteachlife.com 轉載請留言告知,並註明出處。 閱讀完整內容
課程邀約 9月 28, 2019 授課風格 擅長運用多元教學策略,導入設計思考與引導對話,重新點燃參與者的學習熱情,讓每一個人都能探索生命的可能,活出生命的美好。 授課專長 團隊經營系列:團隊領導、團體動力、團隊建立、團隊凝聚、團隊激勵 溝通表達系列:人際溝通、口語表達、引導對話、傾聽回應、簡報技巧 課程教學系列:課程設計、班級經營、教學技巧、線上教學、遊戲化教學 遊戲教育系列:活動企劃、方案設計、活動設計、活動帶領、主持技巧 志願服務系列:服務學習、基礎訓練、特殊訓練、成長訓練、領導訓練 授課經驗 企業團體 阿里巴巴、臺灣西門子、廣達電腦、中國時報、聯合報、亞東醫院、長庚醫院、振興醫院、台灣屈臣氏、新光人壽、中國人壽、遠創行銷、柏迪公關、健峰企管、傳藝寰宇、美夢成真美容集團、惠文領袖教育、李柏文教、登堯諾貝爾文教...等。 政府機關 文化部、農業部、勞動部勞動力發展署、經濟部智慧財產局、財政部國稅局、教育部、教育部國家教育研究院、教育部青年發展署、僑務委員會、客家委員會、新北市教育局、新北市社會局、新北市體育處、新北市民政局、新北市樹林區公所、新北市三芝區公所、新北市雙和社福中心、新北市三重社福中心、新北市板橋社福中心、新北市立圖書館、新北市坪林茶業博物館、新北市志願服務推廣中心、連江縣衛生福利局、連江縣志願服務推廣中心、臺北市教育局、臺中市警察局、雲林縣文化觀光處、花蓮縣社會處、花蓮縣青年志工中心、臺東生活美學館...等。 社團組織 Wisdom Culture and Education Organization、中華民國全國中小企業總會、中華民國全國青年創業總會、萬海航運基金會、臺灣癌症基金會、家扶基金會、心路基金會、立心基金會、靈鷲山佛教基金會、靈山基金會、臺灣世界展望會、臺灣志願服務國際交流協會、中華婦幼發展協會、臺灣兒少成長協會、國際佛光會中華佛光青年總團、中國青年救國團、中華民國保護動物協會、新北市志願服務協會、桃園市社會教育協進會、花蓮縣持修積善協會、屯山社區發展協會、全國大學院校企管系系學會聯合會、全國大專院校竹友會、宜蘭縣全國大專院校校友總會、南投大專青年返鄉服務協會...等。 學術單位 臺灣大學、政治大學、清華大學、交通大學、中央大學、海洋大學、臺北大學、陽明大學、臺灣師範大學、臺北教育大學、臺北市立大學、臺 閱讀完整內容
活動帶領:名聲飛揚 4月 18, 2022 一、活動簡介 活動名稱: 名聲飛揚(Toss A Name) 活動類型:認識彼此 活動器材:皮球或布偶 適合人數:6-12人 適合場地:平面場地 帶領難度:★☆☆☆☆ © cTeachLife - www.cteachlife.com 二、活動流程 人員分組:將夥伴分成若干組,圍成一圈。 規則講解 帶領者說出自己的名字,並將皮球逆時針往右傳,拿到球的夥伴必須說出自己的名字,直到皮球傳回帶領者的手中。 帶領者說出右邊夥伴的名字,並將皮球傳給他,該名夥伴接到球後接著說出右邊夥伴的名字,並將球傳給他,直到皮球傳回帶領者的手中。 帶領者說出坐在對面的一位夥伴的名字,並將皮球傳給他,每次傳球時需複誦:「謝謝您,OO傳球給XX。」直到皮球傳回帶領者的手中。 活動進行。 分享討論。 © cTeachLife - www.cteachlife.com 三、帶領技巧 介紹自己名字的時候音量要加大,讓所有夥伴都能清楚聽到。 第一輪傳球的速度不宜太快,等大部分的夥伴都熟悉彼此姓名後,再加快速度或增加皮球的數量,增添刺激感。 © cTeachLife - www.cteachlife.com 四、活動變化 改變傳球速度:加快傳球速度。 改變皮球數量:皮球的數量由一個增加至2個、3個,甚至4個。 © cTeachLife - www.cteachlife.com 轉載請留言告知,並註明出處。 閱讀完整內容
老師您好:
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我是第一組
我的e-mail : ajii214@gmail.com
今日課程獲益良多,謝謝老師
祥萱你好:
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今天第一組的表現很優秀,期待有緣再見 :)